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初级阶段留学生的阅读教学研究
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摘要
阅读在对外汉语教学教学中相当于一个小综合,对于留学生总体能力的提高起着重要作用。初级阶段的阅读教学本身就具有不同于中高级的独特性,本文通过与中高级阅读的对比来分析教与学的特点,提出针对性的教学方法,并提供案例,展示初级班留学生的趣味阅读教学,从而提高学生的阅读理解能力。
作者
苑志红
付林林
机构地区
徐州师范大学文学院
出处
《湘潮(理论版)》
2008年第12期65-66,共2页
关键词
初级阶段
趣味教学
阅读教学
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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7
李泉(2003)把这类教学语言表述为"学生深恶痛绝的教学语言".
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湘潮(理论版)
2008年 第12期
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