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历史教学启发十式
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摘要
启发式教学原则是各种教学方法的灵魂,本文从十个方面阐述启发式教学在历史教学中的应用,即正问启发,反问启发,观察启发,情境启发,推理启发,判断启发,对比启发,类比启发,辐合启发,扩散启发。
作者
罗佑生
机构地区
祁阳县浯溪镇中心学校
出处
《湘潮(理论版)》
2009年第6期122-123,共2页
关键词
启发式教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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湘潮(理论版)
2009年 第6期
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