浅论中等职业学校音乐欣赏教学

音乐欣赏作为中学音乐课程的一个模块,主要通过了聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,是增进学生音乐文化素养的主要渠道。音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的重要途径。这篇论文主要结合职业中学音乐欣赏课,通过自己的体验开展讨论,寻求解决问题的方法。