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浅谈龙山县召市镇“留守儿童”现状

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摘要 留守儿童父母不在身边,他们的生活方式,思维方式与其他儿童不尽相同,由于情感溺爱和知识缺乏、引导不得法等原因,隔代教育弊病颇多,许多孩子萌生了"自己不如别人"、"被人遗弃"的思想,悲观情绪直接影响到在校的学习成绩和健康成长,留守儿童的现状和教育问题值得我们思考。
作者 刘桢
机构地区 长沙学院
出处 《湘潮(理论版)》 2009年第7期20-22,共3页
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