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关于高校形势政策教学的几点思考 被引量:1

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摘要 形势政策教学作为高校德育不可或缺的重要组成部分,要开展好形势政策教育,必须从目标认知、内容组织、教法设计、效果评价等四个环节入手,把握着高校形势政策教学的关键。
作者 赵壮道
机构地区 洛阳理工学院
出处 《湘潮(理论版)》 2009年第8期83-84,共2页
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