论教学改革路上的“拦路虎”

教师的教学行为的转变和学生的学习方式的转变是搞好教学的关键。物理课程标准强调教学过程中师生互动,强调科学探究,强调物理教学与科学、技术、社会的联系,强调学习方式多样化,强调学生的自主发展等等。