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寓素质教育于开放教育——英语教学设计中的反思
被引量：
2
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摘要
本文从能够反映贯穿全教学过程要求的素质教育的开放英语一体化设计方案中,注重挖掘网络潜在因素,结合实际,对开放学员进行素质教育。
作者
马翠茹
机构地区
齐齐哈尔市广播电视大学
出处
《湘潮（理论版）》
2009年第10期91-91,93,共2页
关键词
远程开放教育
素质教育
开放英语
一体化设计方案
分类号
H319 [语言文字—英语]
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湘潮（理论版）
2009年 第10期
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