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论儿童插画的积极性教育问题
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摘要
儿童插画是孩子认识世界的一个方式,也是我们对儿童进行教育的一种方式。因此,儿童插画在一定程度上肩负着重大的责任,在阐述儿童插画积极性教育的重要性的同时,剖析了我国儿童插画现状中的一些教育性不积极因素,并提出了相应的解决方法和建议。
作者
谢晶
机构地区
湖南师范大学
出处
《湘潮(理论版)》
2009年第11期94-95,共2页
关键词
儿童插画
积极性教育
分类号
J218.5 [艺术—美术]
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湘潮(理论版)
2009年 第11期
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