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21世纪广告教育与研究的转型——兼说广告表现的“三点三层论”

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摘要 本文认为广告教育与研究必须要有所转向:由信息传播观的广告教育与研究转变为意义生产、意义建构观的广告教育与研究,应当重视广告符号的研究与教育。并在此观点下简要说明了广告表现"三点三层"理论的主要"三点"指的是诉求点、兴趣点、联系点,并认为三点在广告表现中应当做到水乳交融;三层指的是全局把握层、整体构成层、符号选择层。
机构地区 湖南科技大学
出处 《湘潮(理论版)》 2010年第1期36-38,共3页
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