期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
略论高校校报副刊的思想政治教育功能
原文传递
导出
摘要
高校校报副刊在整个校报的宣传工作中发挥着其特殊的、其他版面无可替代的作用。高校校报副刊不仅帮助读者增长知识,扩大视野,同时也配合整张校报向全校师生进行思想政治教育,帮助提高大学读者的政治觉悟、思想水平,培养读者的社会主义道德情操、共产主义道德品质。但,是随着时代不断向前发展,高校校报副刊的思想政治教育还存在着一些弱点和不足,必须采取有些措施加以解决。
作者
苏璇
周先进
机构地区
湖南农业大学
出处
《湘潮(理论版)》
2010年第4期61-62,67,共3页
关键词
校报
副刊
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈莹.
高校校报新型学生记者团激励管理探析[J]
.思想政治教育研究,2009,25(6):118-121.
被引量:6
2
唐晋芳.
办好高校校报副刊的实践与探索[J]
.山西师大学报(社会科学版),2009,36(S1):113-114.
被引量:3
二级参考文献
4
1
王欣,张慧琴,赵义.
高校学生记者在构建和谐校园中的作用[J]
.青年记者,2007(2):76-76.
被引量:9
2
张勤.
论高校校报学生记者队伍建设[J]
.新闻知识,2007(8):88-88.
被引量:4
3
楼建晴,张维德,赵映振.
校报学生记者团管理和建设的实践[J]
.高等农业教育,2002(3):91-92.
被引量:8
4
陈蔚峻.
谈运用激励方法加强校报记者团管理[J]
.镇江市高等专科学校学报,2000,13(1):47-48.
被引量:1
共引文献
7
1
陈章祧.
民办高校校报学生记者培养的创新途径探索——以《仰恩大学报》为例[J]
.福建高教研究,2011(1):19-21.
被引量:1
2
王慧,刘凯,杜颖华,郭剑欢.
高校学生记者队伍建设策略探析[J]
.出国与就业(就业教育),2011(14):9-9.
被引量:2
3
黄河.
剖析以高校校报为载体的大学生思想政治理论教育功能[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2012,9(2):174-175.
4
郑国祥.
谈高校校报新闻摄影记者的素质培养[J]
.新校园(中旬刊),2012(1):10-11.
5
张习涛,何新.
大数据时代高校新闻宣传工作者的修养——兼论校园媒体的数据化突围[J]
.工程技术研究,2018,3(5):235-237.
被引量:1
6
张习涛,何新.
大数据时代高校新闻宣传工作者的修养——兼论校园媒体的数据化突围[J]
.工程技术研究,2018,3(6):239-241.
7
李雪晨,初士兴,白超.
高校学生新媒体团队的现状及建设思考[J]
.决策探索,2021(22):92-93.
被引量:1
1
罗旻敏.
高校校报副刊现状及发展探析[J]
.东南传播,2010(10):155-157.
被引量:1
2
寇斌.
校报副刊与校园文化[J]
.湖北广播电视大学学报,2001,18(4):104-105.
3
骆中全,舒芳.
创新阅读应提倡主观和个性[J]
.语文教学与研究(综合天地),2007(6):51-51.
4
孙淑娟,吴淑清,李晓同.
培养学生形成良好的学习动机和兴趣[J]
.吉林教育(综合),2012,0(5S):3-3.
5
朱仁宝,陈永昊.
论大学生品德修养的途径和方法[J]
.湖州师范学院学报,1985,0(3):23-29.
被引量:1
6
王美莲.
如何使初中政治课更生动[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014(4):60-60.
被引量:1
7
李桂芝,边晓利.
浅谈教师的职业道德和责任心[J]
.渤海学刊(哲学社会科学版),1985,1(2):67-73.
8
钱颖.
教育过程中教师的主导作用[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),1960,7(1):39-44.
9
张志强.
如何使高中政治课更生动[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014,0(12):21-21.
10
王晖,徐立秋.
中小学数学课堂中的德育渗透[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2011(9):35-37.
被引量:10
湘潮(理论版)
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部