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历史与高校教学管理的关系

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摘要 历史只有发挥了指导现实的科学作用,才可能具有顽强的生命力。用现代观念去解读历史观念,在新旧观念的撞击中,将传统教学管理与现代高校教学管理相联系,深刻地记忆历史,进一步认识历史的必然性,最后达到在借鉴历史中求创新、探索历史中求发展的总体目标。
作者 韩珈莲
机构地区 湖南文理学院
出处 《湘潮(理论版)》 2010年第5期71-72,共2页
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