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历史与高校教学管理的关系
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摘要
历史只有发挥了指导现实的科学作用,才可能具有顽强的生命力。用现代观念去解读历史观念,在新旧观念的撞击中,将传统教学管理与现代高校教学管理相联系,深刻地记忆历史,进一步认识历史的必然性,最后达到在借鉴历史中求创新、探索历史中求发展的总体目标。
作者
韩珈莲
机构地区
湖南文理学院
出处
《湘潮(理论版)》
2010年第5期71-72,共2页
关键词
历史
高校
教学管理
关系
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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湘潮(理论版)
2010年 第5期
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