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浅谈英语“两分钟演讲”的功效 被引量:1

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摘要 普通高级中学的学生学英语时普遍存在胆小、害羞、开口难的现象。学习的主动性、自觉性也差。本文作者认为,要解决这一问题,提高学生的英语成绩,在课堂上开展"两分钟演讲"活动是不错的选择。
作者 关小林
出处 《湘潮(理论版)》 2010年第10期100-100,共1页
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