“双系统融通”体系下高职体育教学模式探析

高职课程体系建设在高职专业人才培养中占有重要地位,本文通过分析"双系统融通"课程教学理念,探讨高职阳光体育教学模式,旨在为高职学校体育教育实现可持续发展提供有益的参考。