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初中英语阅读教学方法的有效性探讨 被引量:12

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摘要 新课标对初中英语阅读教学提出了更高的要求。为提升初中英语阅读教学的有效性,顺利达成《课标》所提出的阅读目的和要求,作者结合多年的教学经验和摸索,对阅读的方法以及提升阅读能力进行了探讨,认为在阅读教学中应注重渗透预测、略读、推断和概括等阅读策略。
作者 林燕
出处 《湘潮(理论版)》 2011年第3期141-141,共1页
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