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中职英语学习偏差学生的教育策略

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摘要 本文研究了中职英语学习偏差的学生的现象,并提出了实践教学的对策,英语教师应提高自身素质,改变教学观念,建设新英语教学理念和英语教学观念,从新角度理解学生学习英语偏差的原因,采取新的英语教学模式和方法,根本上解决英语学习偏差的问题。
作者 董慧 张明吉
出处 《湘潮(理论版)》 2011年第4期101-101,103,共2页
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参考文献1

  • 1丁昌佑等编写,杭宝桐.中学英语教学法[M]华东师范大学出版社,1993.

共引文献10

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