信息技术在数学概念教学中的运用分析

在小学数学概念教学中,正确发挥信息技术的辅助教学功能,借助多媒体"图、文、声、像"并茂的功能,在小学数学学科的抽象性、逻辑性与小学生思维的形象性之间架起桥梁,实现概念教学的直观化、动态化、具体化与多样化,在整体上优化小学数学概念教学,提高概念教学实效。