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浅谈“表扬”
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摘要
最好的教育就在我们的日常生活中,它不是教给学生多少知识,而是点燃起学生对知识的热爱;它不是局限于课本与分数,而是对人精神上的引领。表扬是对人的思想行为做出积极肯定的评价,它在教师的教学实践中是一种常见的教育方法,对促进学生健康心理的发展、良好道德品质的形成,具有积极的作用。它是师生间思想沟通,感情亲近、知识贯通的亲和剂。它是教与学之间的一座信任的桥梁。
作者
倪朋余
机构地区
江苏省兴化市荻垛初级中学
出处
《湘潮(理论版)》
2011年第10期90-90,共1页
关键词
教育
表扬
教学手段
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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湘潮(理论版)
2011年 第10期
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