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幼儿园教师管理思路浅析
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摘要
实施课程改革的今天,幼儿教育事业的蓬勃发展,对幼儿园教师的管理也提出了更高的要求。,如何打破现有的自上而下的教师管理和评价模式,提高幼儿园的管理效度,充分激发教师自我管理的意识,促进教师的自我发展。基于此,作者从四个方面阐述了自己的思路和看法。
作者
顾硕
机构地区
启东市王宝幼儿园
出处
《湘潮(理论版)》
2011年第12期96-96,共1页
关键词
幼儿园
教师
管理思路
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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湘潮(理论版)
2011年 第12期
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