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谈高校“思想道德修养与法律基础”课考核方式的改革

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摘要 "思想道德修养与法律基础"课的根本任务是提高大学生的思想道德素质和法律素养,教学中存在的最大难题是知与行的结合,尤其难的是对学生思想道德素质和行为的考核,传统的考核模式更多只能考察学生对本门课程理论知识的掌握程度,而要提高课程的育人功能,增强其实效性,考核方式的改革势在必行。

作者杨萍任祖云

机构地区思茅师专思政中心

出处《湘潮（理论版）》 2012年第2期103-104,共2页

基金云南省教育厅科学研究基金项目(项目编号:2010Y090)研究成果

关键词高校 “思想道德修养与法律基础”课考核方式改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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湘潮（理论版）

2012年第2期

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