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职校政治课教学语言运用艺术之浅见
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摘要
职业学校由于学生学习专业课的任务较重,再加上本身文化课基础较差的缘故,他们对政治课有很大的不理解,甚至有一定的抵触情绪。我个人认为,教师能娴熟运用教学语言艺术,做到精讲、情讲、趣讲,以调动学生学习兴趣,不啻为一种巧妙的方法。教师语言的艺术性不仅仅是一个技术操作问题,它是教师知识、能力、情感的综合体现。这就要求政治教师苦练内功,加强自我修养,积累德、才、学、识,才能游刃有余地发挥自己的语言才智。
作者
谭素文
机构地区
浙江省绍兴县职业教育中心
出处
《湘潮(理论版)》
2012年第3期115-115,117,共2页
关键词
语言
艺术
精讲
情讲
趣讲
苦练
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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湘潮(理论版)
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