新课改下多媒体在初中历史教学中的应用

作为历史教师只有将创新教育引进课堂,构建以创新教育为主体的新型历史教学模式,依托现代多媒体教学所提供的强大支持,使历史课堂教学向全方位、多层次、立体化方向推进,才能达到进一步优化历史课堂教学的目的,切实体现历史教育的价值和地位。