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如何提高学困生的口头表达能力

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摘要 在课堂教学中,常常会有这样的情况,学习基础薄弱的学生,教师给予的关注少,由于平时得不到说的机会,他们的口头表达能力差,学习成绩也受到影响,一直上不去。对这些学生来说。
作者 刘学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第2X期31-31,6,共2页
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