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思想品德课堂提问的技巧被引量：1

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摘要思想品德课堂教学离不开提问,而要提高课堂提问的效果,除了要设计好问题这个前提外,把握好提问的技巧是取得良好效果的关键。笔者认为要提高提问的效果就必须讲究提问的技巧,下面结合本人的教学实践,

作者李红霞

机构地区江苏省徐州市铜山区房村镇中心中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2011年第2X期32-32,共1页

关键词思想品德品德课堂教学教学信息反馈控制教学不拘形式情绪高涨诊断教学认知冲突提问技巧激疑

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2011年第2X期

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