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信息技术课堂问题讨论的有效性
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摘要
信息技术课堂上利用问题来引领学生学习,不仅可以激发他们学习的主动性,增强参与意识,而且有利于培养他们的合作精神和竞争意识。有了问题教师就要引导学生进行讨论研究,但是如果问题设置得不好。
作者
孔琴
机构地区
山东省淄博市张店区第三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第2X期63-63,共1页
关键词
课堂问题
技术课堂
信息技术
问题设置
问题教师
课堂教学
小组讨论
滤镜
讨论交流
图片处理
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第2X期
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