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“报数游戏”在体育教学中的创新应用

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摘要一、新课程标准下体育教学的思路拓展"报数"在学校体育课教学的队列队形练习中经常使用,所起的作用是检查学生人数,体现学生上课气氛的一种手段。我们平常只是注重了"报数"

作者于昌海

机构地区山东省淄博市桓台县周家中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2011年第2X期106-107,共2页

关键词体育教学队列队形游戏活动创新应用课程标准角色行为数字的体育游戏指导思想堂课

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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现代教育科学（中学教师）

2011年第2X期

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