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语文阅读课的学习方法
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摘要
课堂教学,是由"教"与"学"两方面构成的,二者是相辅相成的。然而,过去我们在课堂教学中总是强调和重视教师的教法,从课前的备课到课堂教学过程的各个环节的设计,主导思想都是考虑教师如何教。
作者
张辉
机构地区
山东省菏泽市鄄城县第二中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第2X期112-113,共2页
关键词
语文阅读课
学习方法
课堂阅读教学
探索能力
文章结构
学贵有疑
高中语文
涵咏
发散性思维
课文内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第2X期
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