思想品德课问题法的主体式教学一例

一、问题法主体式教学实践一例(一)提出问题所提的问题难易程度要适中,要考虑到学生的思维接受能力。问题要有可疑性和可议性,同时,问题和问题之间要保持连贯性,使问题中有问题。