期刊文献+

高中新课程走班教学模式的研究与实践

下载PDF
导出
摘要 一、高中走班教学的提出学生选课是高中新课程的关键。《普通高中课程方案》规定,高中生在学校除了要学习必修课程,还要学习国家选修课程和一定数量的学校自主开发的校本选修课程,学生可以根据自己的喜好,选择喜欢的学科方向和教师,安排自己的课堂学习。有选课就会产生"教学班"与"行政班",走班制教学的出现是必然的。
机构地区 浙江省温州中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第3X期66-68,共3页
基金 2010年浙江省教育规划课题立项:《高中新课程选修模块走班制教学与管理的研究》(课题号:SC147)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1石鸥.“普通高中课程方案”在学校的实施研究(未正式发表)[J].2003,7.
  • 2..http://www. dasd. k12. pa. us/dahscurriculum, him.,.
  • 3..http://www. ehs. saul6. k12. nh. us/resources/dmesga2003. ndf.,.
  • 4..http: //www. acps. k12. va. us/guidehs/index. php.,.
  • 5中华人民共和国教育部.普通高中课程方案(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003..

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部