期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学案导学的几点思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要 "学案"是在消化教材与分析学情的基础上,并以学生的"学"为出发点,把学习内容、目标、要求和学习方法与探究方法等要素有机地融入到学习过程之中而编写的一个引导和帮助学生自主学习、探究的方案。它的着眼点和侧重点在于如何充分调动学生的学习主动性,如何引导学生获取知识,学得能力,求得创新和发展。

作者张华

机构地区山东省沂源县第一中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2011年第3X期102-102,共1页

关键词学案导学学习方法分析学自主学习概括能力探究方法思维过程集体备课活动经验

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1李小君,房宏.“学案导学”教学法的实践与反思[J].中小学教学研究,2009,10(2):55-55. 被引量：21
2孙伟忠.化学教学中实施“学案导学”的策略探微[J].中学教学参考,2011(5):72-73. 被引量：2

引证文献1

1马秋英.高中化学学案教学反思[J].江苏教育学院学报（自然科学版）,2012,28(2):55-57. 被引量：3

二级引证文献3

1崔秀男.学案式教学在高中数学教学中的实验探究[J].中国科教创新导刊,2014(12):84-84. 被引量：1
2覃保贵.高中化学“学案”教学模式的研究[J].都市家教（下半月）,2014(9):36-37.
3周贤俊.高中化学教学中实施学案教学模式的探索与研究[J].科教导刊,2016(8X):116-117. 被引量：1

1顾健.如何提高学生在数学复习课中的积极性[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2012,0(11):48-48.
2毛舟洪.以学定教，提高历史与社会课堂效率[J].都市家教（上半月）,2013(7):289-289. 被引量：1
3李海燕.在美术学习中培养学生的个性[J].考试周刊,2012(90):176-176.
4顾黄燕.先学后教下，如何提高课堂的高效性[J].小作家选刊（教学交流）,2011(11):38-38.
5周季春.中学语文教学设计与学情分析[J].大江周刊（论坛）,2013(5):159-159.
6杨树贞.关于备课的几点思考[J].内蒙古民族大学学报,2012,18(6):278-279.
7吴芳影.巧用“预学单”构建语文“学”的课堂[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(10):82-83. 被引量：2
8周丽萍.新课程理念转化为教学行为的有效实施——以《新时代的劳动者》为例[J].文科爱好者（教育教学版）,2009(4):104-104.
9王秀艳.新课改下高中英语教学模式探索[J].内蒙古教育（B）,2014,0(7):52-52.
10刘伟德.高中生现代文阅读能力的培养途径[J].中学教学参考,2015(36):35-35.

现代教育科学（中学教师）

2011年第3X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部