浅谈信息技术学科中的人格教育

21世纪的现代化进程使人类社会出现了翻天覆地的变化。在现实中,种种道德冲突、价值困惑而导致普遍性的边缘人格,甚至病态人格,影响着现代化进程,制约着一系列社会问题的解决。而素质教育的目的是促进人的发展,教育工作者的任务就是培养人格完善的人。身为信息技术教师,我也在不断研读教材。