高中新课程模块教学刍议

2007年我校作为吉林省新课改的样本校,参加了新课程改革实验。在这次课改的实验中,我们对新课改的目的、新教材模块教学的编写有一定的理解和认识,在教学实践中合理地采取了一些办法,取得了较好的成绩。首先我们要明确新课改的目的,从某种意义上说就是实现素质提升与考试成绩提高的统一;