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班级管理的艺术
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摘要
班级是学校教育管理的基层单位,是学生学习生活的大家庭,是学生发展个性、施展才华、演绎人生的舞台,是学生成长的沃土。所以一个班级的精神面貌、学习氛围、师生关系等因素直接影响着学校工作的开展,但更重要的是它关系着每一位学生的健康成长,并决定了学生的发展方向。
作者
郭丽香
机构地区
吉林省白城市教育学院
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4X期53-54,共2页
关键词
班级工作
班主任管理
师生关系
基层单位
班集体
班级制度文化
精神面貌
学校教育管理
身正为范
任课教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第4X期
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