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如何提高历史课堂讨论的有效性
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摘要
一、以语言的魅力,燃起课堂讨论的激情语言是思想的外在表现,它与思想内容是浑然为一体的。语言能够表达一定的思想,而思想又体现了一定的情感。学生的学习热情、讨论兴趣,都依赖于情感的支撑。借助语言的魅力,引导学生感悟、体会、想象,有利于调动学生的学习热情,为燃起学生课堂讨论的激情做好铺垫。
作者
印秋平
机构地区
江苏省张家港市双山学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4X期122-122,共1页
关键词
课堂讨论
历史课本
海峡两岸
语文基础知识
评价历史
历史人物
中国国民党主席
现实生活
课本知识
课堂气氛
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第4X期
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