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注重对话评改 提高作文质量
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摘要
作文教学历来是语文教学中的重点,而作文的评改又是作文教学的重点。传统作文教学的模式为"教师指导写作——学生完成习作——教师批改讲评",教师在教学过程中耗费了大量心血,但收效甚微。《语文课程标准》明确指出,语文教学应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。作文教学"要引导通过学生的自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平"显然,课标对作文评改中学生学生的参与提出了明确要求。
作者
乔德武
机构地区
甘肃省武威市凉州区清水乡清水中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4X期132-132,共1页
关键词
作文评改
作文质量
对话教学
指导写作
传统作文
教学互动
作文水平
课程标准
写作兴趣
写作素材
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第4X期
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