空白艺术在初中物理教学中的运用被引量：1

下载PDF

导出

摘要 "言有尽而意无穷,余言尽在不言中",齐白石的《虾戏图》,尺幅之间,只有几只墨虾,没有水痕,没有涟漪,但面对那活灵活现的"虾态",谁都不怀疑虾儿们是在一泓碧水中嬉戏。其实物理教学也应该在教学中适度地留一些空白,给学生多留下一些思考的空间和探究的余地,为避免出现"高分低能",从而为培养学生的终身学习愿望、科学探究能力。

作者吴会强

机构地区江苏省吴江市七都中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2011年第4X期151-151,144,共2页

关键词初中物理教学科学探究能力尽在不言中言有尽而意无穷学习愿望科学探究过程水痕学习方式作业形式共同探究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1潘晓祥.“空白”手法在初中物理课堂教学中的应用[J].中学物理（初中版）,2012(11):37-37. 被引量：1
2谭世略.“留白”给学生一片思考的天空——初中物理教学中“留白”的应用探索[J].湖南中学物理,2015,0(3):37-38. 被引量：2

引证文献1

1陈春梅.“留白式”教学法应用于初中物理教学的策略[J].西部素质教育,2016,2(20):171-171. 被引量：13

二级引证文献13

1李益娟.实验教学法在初中物理教学中的应用[J].新智慧,2020,0(3):10-10.
2吴恺.物理课堂教学中如何有效留白[J].湖南中学物理,2020,0(3):38-39.
3高振梅.分层教学法在初中物理教学中的应用分析[J].科学咨询,2017,0(11):75-76. 被引量：8
4司书云.留白式教学法应用于初中物理教学的策略[J].新课程导学（中旬刊）,2017,0(6):76-76. 被引量：8
5徐锦新.留白式教学法应用于初中物理教学的策略探究[J].新课程导学（中旬刊）,2018,0(3):46-46.
6徐建丽.“留白式”教学法应用于初中物理教学的策略[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(6):86-86.
7何惠明.“留白式”教学法在初中物理教学中的应用[J].考试周刊,2018,0(83):156-156.
8汤玲.基于学生核心素养提升的卓越课堂构建——以“光的折射”教学为例[J].物理之友,2018,34(10):11-13. 被引量：5
9李继勋.探究教学法在初中物理课堂教学中的有效应用[J].科技资讯,2019,17(6):121-121. 被引量：11
10代荣.初中物理学科的留白式教学策略阐释[J].天津教育,2019,0(31):101-102.

1曹方方.痕迹[J].希望月报（下）,2007,0(1):4-4.
2刘承湘.在水之舟[J].时代教育,2004,0(34):19-19.
3AMY,tkkunkun.天花板上的海[J].世界儿童（童话版）,2012(9):28-31.
4张晓炎.奇妙的水痕图[J].少年文艺（我爱写作文）,2009(9):27-28.
5霓风.一只猫[J].少年大世界（初中生）,2015,0(1):57-57.
6邓华炎.成语“定型”的辩证法[J].语文知识,1998(6):12-13.
7任中芹.执子之手[J].湖北教育（新班主任）,2015(4).
8袁义翔.我敬佩你[J].学生之友（最作文）,2016,0(6):15-15.
9李想.可爱的小家伙[J].希望月报（下）,2004,0(18):22-22.
10肖雪.知识的魅力[J].希望月报（下）,2006,0(18):24-24.

现代教育科学（中学教师）

2011年第4X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

空白艺术在初中物理教学中的运用被引量：1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献13

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

空白艺术在初中物理教学中的运用 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献13

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

空白艺术在初中物理教学中的运用被引量：1