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中职教学精致化管理探索
被引量:
2
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摘要
随着职业学校学生培养目标的不断完善,为达到这个目标需要经历学生教育的过程,中职学校教育的管理过程正是实现教育目标的保证。精致化管理是达到中职学校学生技能目标培养,教师业务能力提升的有效途径。
作者
宦宝玲
机构地区
吉林省通化市职业教育中心
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第5X期24-24,34,共2页
关键词
精致化管理
学生技能
教师业务能力
教育目标
教育教学方法
学生培养目标
学校教育
一体化教学模式
专业技能
目标培养
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第5X期
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