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在新课程改革中实施主体化教学
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摘要
一、树立先进的教学指导思想(一)以激发学生学习动机为前提学生是学习的主人,是教学活动的主体,没有学生积极参与的教学活动不可能取得好的教学效果。因此,激发学生学习动机是教师搞好教学的重要方面,是促进学生提高学习兴趣的前提条件,也是教师的教学任务之一。所谓学习动机就是进行学习的一种内部动力。
作者
马彪
机构地区
吉林省松原市乾安县教师进修学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第5X期96-96,153,共2页
关键词
新课程改革
教学效果
学习动机
主体化
教学指导
思维训练
认知结构
乐学
现代教学论
设疑
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第5X期
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