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高中化学研究性学习浅议
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摘要
一、研究性学习的含义研究性学习是学生在老师的引导下,运用科学研究的方法,对客观事物进行独立自主研究的一种学习模式。它是针对我们以前常规教学中学生的学习方法而言的,具有广泛而深远的意义。
作者
戈长征
机构地区
吉林省长岭县第三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第5X期110-110,共1页
关键词
高中化学
学习过程
常规教学
学习模式
化学课
新课改理念
问题意识
分析问题解决
发散思维
评价激励
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第5X期
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