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高考生物评讲课教学方略
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摘要
评讲课是高三第二三轮复习教学的一种重要的常规课型,也是复习教学中十分重要的一环,一堂优质的评讲课应是经过教师深思熟虑的精心设计,精益求精的反复推敲,实现纠错、补遗、拓展、提升、激励等功能的开发创新课,为实现这一目标,我们应从以下几个方面进行。一。
作者
张志中
机构地区
甘肃省民勤县第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第5X期159-159,106,共2页
关键词
复习教学
评讲
生物实验
课型
解题思路
反复推敲
实验设计
解题方法
实验变量
生物学知识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第5X期
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