摘要
工业设计是—个综合的学科,在对人才培养的客观要求上,需要汇聚各个领域人才的智慧,以其综合的实力来完成设计项目。尤其是我国工业设计教育的现状和过去依靠山寨的企业难以为继,对工业设计人才的培养提出了新的挑战,这就是产品设计与新产品的开发研制、以及自主知识产权密切关联。如何遵循社会经济发展的客观要求,培养出有创新能力的高素质的设计人才,就成为高等学校工业设计教育必须认真思考并努力加以解决的重要问题。为此,对工业设计专业人才培养的模式进行初步的探索,以期改善培养对象的知识结构,提高其自主创新的意识和能力,指出了工业设计专业教学的出路。
