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色彩构成教学方法探索

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摘要 在色彩构成教学里,探索新的完整的色彩构成教学体系是非常重要的。色彩构成应明确教学目的,抓住课程自身的特点,将色彩的规律和身边事物相连,启发学习兴趣,让直观感受与理性规律结合,理论联系实际,与专业发展方向相连,学以致用。及时调整教学方式,注重教学实践的研究与探索,使学生真正对色彩构成的规律和应用感兴趣,为以后的专业发展有所帮助。
作者 崔怡
出处 《现代装饰(理论)》 2012年第8期79-79,共1页
基金 河南省社科联调研课题阶段性成果(课题名称:民间艺术资源在学校艺术教育中的应用 课题编号:SKL-2012-2019)
关键词 色彩 构成 设计
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1(德)瓦尔特·赫斯(WalterHess)著,宗白华.欧洲现代画派画论[M]广西师范大学出版社,2002.
  • 2吕 澎.欧洲现代绘画美学[M]岭南美术出版社,1989.
  • 3(荷)V.凡高(VincentvanGogh)著,平野.亲爱的提奥[M]四川美术出版社,1983.

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