中国厨房使用方式调查研究——校企合作设计工作坊实验教学模式探讨

当前,企业对设计需求日益迫切,高校如何培养符合企业需求之设计毕业生成为一项重要议题。本研究以校企合作项目作为平台,立足高校实际情况,结合企业实际项目,研究企业对设计学生知识层结构需求,总结出四项知识技能层:设计基本技能,设计创新能力,设计管理能力和天性本源能力。基于四类知识需求,进而探讨出相应的设计实践教育模式,对设计教育有很大的借鉴和参考价值。