期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“诵读语文”与中外文化
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
近几年,伴随着"国学热"的兴起,"诵读热"也在悄然升温。在某种程度上甚至可以说,"诗文诵读"已成为把握中国当代文化教育界的顶尖"关键词"之一。一个典型的例子是:在互联网上"百度"一下"诵读"二字,竟冒出七十二万八千多条信息,其受关注的程度由此可见一斑。至于"
作者
沈庆利
马东瑶
机构地区
北京师范大学文学院
出处
《现代中国文化与文学》
2007年第1期144-148,共5页
Modern Chinese Culture and Literature
关键词
中外文化
古诗文
中国当代文化
国学热
中华文化传统
文化经典
传统语文教学
下笔如有神
二字
经典
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
20
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
2
1
杨叔子.
经典需诵读 诗教应先行——一项弘扬与培育民族精神的战略措施[J]
.华中科技大学学报(社会科学版),2004,18(1):1-7.
被引量:20
2
陈恭礼.
英国的“英文诵读教学法”[J]
.中学语文(教师版),2000,0(7):64-64.
被引量:2
二级参考文献
11
1
沈蔚,李京,陈云浩,邓磊,彭光雄.
基于LIDAR数据的建筑轮廓线提取及规则化算法研究[J]
.遥感学报,2008,12(5):692-698.
被引量:85
2
崔建军,隋立春,徐花芝,赵旦.
基于边缘检测算法的LiDAR数据建筑物提取[J]
.测绘科学技术学报,2008,25(2):98-100.
被引量:32
3
王莫.
三维激光扫描技术在故宫古建筑测绘中的应用研究[J]
.故宫博物院院刊,2011(6):143-156.
被引量:54
4
汤羽扬,杜博怡,丁延辉.
三维激光扫描数据在文物建筑保护中应用的探讨[J]
.北京建筑工程学院学报,2011,27(4):1-6.
被引量:24
5
张宏伟,赵小松,张国雄.
三维曲面重构技术[J]
.天津大学学报(自然科学与工程技术版),2002,35(2):183-186.
被引量:21
6
冯亚飞,陈云波,张河坤,谭晓华.
三维点云数据在历史建筑结构分析和尺寸量测中的应用[J]
.地矿测绘,2015,31(2):4-8.
被引量:6
7
徐风尧,王恒升.
移动机器人导航中的楼道场景语义分割[J]
.计算机应用研究,2018,35(6):1863-1866.
被引量:10
8
王岩,曲金博,由迎春.
古建筑物三维点云数据去噪方法[J]
.沈阳建筑大学学报(自然科学版),2019,35(6):1074-1081.
被引量:8
9
卢其垡.
三维激光扫描技术在古建筑测绘中的应用[J]
.北京测绘,2020,34(5):623-627.
被引量:17
10
田朋举,梅文胜,花向红,于安斌.
一种基于点云数据快速生成建筑物断面图的方法[J]
.测绘地理信息,2020,45(4):88-92.
被引量:4
共引文献
20
1
千颖利.
基于中华诗词文化下的高职学前教育专业第二课堂活动探究[J]
.内江科技,2021,42(8):136-137.
2
龚永辉.
民族精神研究与民族意识研究[J]
.青海民族研究,2005,16(1):1-7.
被引量:5
3
邵庆祥.
以古典诗教为突破口,增进高职生人文素质教育——以浙江经济职业技术学院为例[J]
.广西青年干部学院学报,2005,15(5):46-47.
4
蓝冰.
试论“诗教”传统的继承与演变——兼论“诗教”传统的当下意义[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2009,32(4):68-72.
被引量:9
5
胡艳兰.
运用中华诗歌 加强高职院校素质教育[J]
.无锡职业技术学院学报,2009,8(4):36-37.
6
周云钊,苗守艳.
成人教育汉语言文学专业开设《经典诵读》课程的意义[J]
.中国成人教育,2010(4):137-138.
被引量:4
7
牟晓明.
高校诗教育人的实践与反思[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2010(3):125-127.
被引量:2
8
江家华.
试论以“诗教”培育青年学子的人文素养[J]
.淮阴师范学院学报(自然科学版),2010,9(5):438-442.
被引量:2
9
李雯.
经典诗文诵读的双重价值[J]
.湖北函授大学学报,2011,24(10):141-142.
被引量:3
10
孔巧晨.
国内民族精神研究综述[J]
.社科纵横,2012,27(2):14-16.
被引量:2
同被引文献
7
1
覃可霖.
论语文诵读教学[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),1995,31(2):79-84.
被引量:18
2
王泽龙.
中国现代诗歌与古代诗歌意象艺术略论[J]
.文学评论,2005(3):116-124.
被引量:14
3
陈云观.
到鉴真图书馆听讲座——《扬州讲坛》与文化扬州[J]
.中国宗教,2010(6):47-49.
被引量:2
4
展明锋.
创新模式,推动经典诵读深入开展[J]
.语文建设,2011(7):147-149.
被引量:3
5
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4234
6
展明锋,孟庆渝.
经典诵读活动:成绩、问题与对策[J]
.语文建设,2012(1):70-73.
被引量:15
7
程舒通,徐从富.
微课的设计与开发[J]
.教育评论,2015(6):109-111.
被引量:20
引证文献
3
1
徐文雷,苏叶.
以全民诵读经典构建诗文扬州的对策研究[J]
.扬州职业大学学报,2014,18(2):14-17.
2
王淑琴.
中华文化经典视域下的小学语文诵读研究[J]
.语文建设,2018,0(4Z):74-76.
被引量:3
3
朱春辉.
微课在高中语文现代诗歌教学中的应用[J]
.汉字文化,2020(10):90-91.
被引量:1
二级引证文献
4
1
李晓田.
微课视角下的高中语文教育教学策略研究[J]
.试题与研究,2021(17):179-180.
2
王文宇,吕凤萍.
基于互联网环境下的语文朗读途径探究[J]
.福建教育学院学报,2018,19(9):28-29.
3
廖细花.
小议经典诵读给小学语文课带来的魅力[J]
.考试周刊,2019,0(71):46-46.
4
许卓蔚.
文化自信视域下小学语文诵读教学探讨[J]
.教师博览(下旬刊),2020(11):33-34.
被引量:1
1
李梅.
初中语文文言文教学的现状与策略[J]
.读写算(教育导刊),2014(17):41-41.
2
吴业伟.
传统文化引入中考试题的价值功能[J]
.中学政治教学参考(中旬),2016,0(1):56-57.
被引量:1
3
李玲君.
语文课程寻根——优秀传统文化[J]
.新课程(小学),2013,0(10):116-116.
4
王俊芳.
幼儿教育活动中弘扬民族传统文化[J]
.祖国(建设版),2013(1):287-287.
5
刘甦.
关于初中语文文言文教学的几点建议[J]
.考试周刊,2014(65):37-37.
被引量:1
6
富金凤.
传统文化在语文教学中的积累与运用[J]
.作文成功之路(小学),2013(2):11-11.
被引量:1
7
刘淑英.
谈搞好古诗词教学提升学生语文素养[J]
.长江丛刊,2016(3):63-63.
被引量:2
8
张红梅.
发掘语文情感因素,提高学生人文素养[J]
.课外阅读(中),2013(5):438-438.
9
王艳艳.
初中语文古诗文教学中传统文化教育的渗透初探[J]
.祖国(建设版),2014(2):2-2.
10
顾新利.
历史课程标准下爱国主义教育之我见[J]
.教育艺术,2010(5):28-28.
现代中国文化与文学
2007年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部