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信息化社会中教师应有的思考与做法
被引量:
8
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摘要
本文以信息化社会的特点为讨论问题的出发点,指出信息化社会对教育的影响是全方位的,不仅是手段及方法方面,更重要的是教育观念、教学模式、教育内容方面的深刻变化。文章从改变观念,学习使用现代教育技术,转换教师角色,建构新型的课堂环境,重视人文教育等六个方面说明教师在信息社会下应有的思考与做法。
作者
杜兴义
机构地区
上海市闸北区教育学院现代教育技术中心
出处
《现代教育技术》
2000年第4X期20-23,31,共5页
Modern Educational Technology
关键词
计算机
信息社会
课堂教学
终身教育
人文教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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