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摘要 教材图书的装帧,在设计上存在一定的难度。丹玛基于热爱这项工作,在多年的创作实践中,苦心钻研新疆各民族中小学教材等图书的装帧设计,积累了丰富的创作经验。
作者 张守义
出处 《新疆新闻出版》 2005年第5期48-48,共1页
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