摘要
在现代科学技术迅速发展,电子计算机普及使用的今天,作为一名珠算教师,除应具备教师所共有的素质外,根据珠算这门学科的特点,还应有其独特的业务素质。首先必须加强自身的珠算修养。珠算是一门技术性较强的学科,在学生的长期练习中,由于数字的无限反复、及其定式化、机械化的特点,容易导致枯燥无味,使学生产生厌烦之感。因而要教好这门学科,教师首先要有浓厚的兴趣感,才能感化学生,便其对珠算产生浓厚的兴趣,并贯彻始终。笔者认为:“如果你对珠算不感兴趣,那么你就不要去教它。”但是兴趣并不是抽象地存在,而应当表现在对珠算知识的积极追求,这种追求能带来对珠算的理解和掌握,就是说:“兴趣与珠算知识二者相辅相成,缺一不可。仅有知识,但无兴趣,很容易使教师成为极差的教师。而如果对珠算知识一知半解。
