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要重视讲解词语和句法格式的使用环境 被引量:4

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摘要 在对外汉语教学中,无论是语法教学还是词汇教学,除了向学生说明某个词语或某个句法格式的意义和语法规则外,一定还要重视讲解格式和词语的使用环境,即要重视讲解词语和句法格式使用的语义背景。同一个意思可以用不同的词来表示,这就形成语言词汇层面的同义词现象,譬如说,"用视觉器官感知客观事物"这样一个意思,我们可以用"看、
作者 陆俭明
出处 《对外汉语研究》 2005年第1期6-11,共6页
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