摘要
近几年,为适应"拔尖创新人才培养建设项目"的新要求,基础有机化学实验教学在培养拔尖创新人才方面进行了一些有益的探索,其中成果与不足并存。本文从培养目标、培养模式、评价模式、不足之处、成效与展望5个方面,总结并探讨了基础有机化学实验中"拔尖计划"学生的进阶培养模式。
To meet the requirement of'top-notch innovative program', some innovations have been explored in laboratory teaching of basic organic chemistry in recent years, which led to some successful and failing experience. This paper discussed an advanced cultivation mode of'top-notch undergraduate education'in this field,including cultivation objectives, cultivation modes, assessment models, defects,achievements and prospects.
出处
《大学化学》
CAS
2017年第9期10-14,共5页
University Chemistry
基金
2016年度教育部"基础学科拔尖学生培养试验计划"研究课题
国家基础科学人才培养基金项目(J1310024)
厦门大学教学改革研究项目
关键词
拔尖计划
进阶培养模式
Top-notch innovative program
Advanced cultivation mode