摘要
提高高校辅导员工作质量,是提高高等教育质量和加强德育实效性、促进辅导员专业化的新探索。本文分析了新形势下辅导员工作质量提升面临的现实挑战,提出目前提升辅导员工作质量的现实路径是开展辅导员工作内容的模块化、工作流程的精细化、工作对象的针对性和质量控制关键点研究。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第A11期90-91,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
四川省教育厅人文社科重点项目"利用发展性评价方式促进高校辅导员专业化建设"(项目编号:K10909)的阶段性研究成果
