基于AHP方法的高职学生学习满意度研究

本文对高职教育服务质量的内涵以及高职学生学习满意度测评模型进行了探讨,运用调查统计法,构建了高职学生学习满意度测评指标体系层次关联分析对上述学校的指标满意程度排序、分析,为决策提供依据。